您现在的位置:中公教师网 > 国家教师资格证考试 > 教师资格面试 > 中学 > 答辩 >

初中地理《时空分布不均》答辩题目及解析

来源:中国教师资格网  时间:2020-06-30 15:22:46

一、学习了水资源这节课,谈谈你对建设节水型社会和传统的节水观念的认识。

【参考答案】

节水型社会和通常讲的节水,既互相联系又有很大区别。无论是传统的节水,还是节水型社会的建设,都是为了提高水资源的利用效率和效益,这是它们的共同特点。但要看到,传统的节水,更偏重于节水的工程、设施、器具和技术等措施,偏重于发展节水生产力,主要通过行政手段来推动。而节水型社会的节水,主要通过制度建设,注重对生产关系的变革,形成以经济手段为主的节水机制。通过生产关系的变革进一步推动经济增长方式的转变,推动整个社会走上资源节约和环境友好的道路。

在水量不变的情况下,要保证工农业生产用水、居民生活用水和良好的水环境,必须建立节水型社会。其中包括合理开发利用水资源,在工农业用水和城市生活用水的方方面面,大力提高水的利用率,要使水危机的意识深入人心,养成人人爱护水,时时、处处节水的局面。

节水型社会是全民资源价值观念普遍确立,节水活动普遍参与的社会。节水是全民的事,节水型社会建设是社会生产方式和生活方式的根本变革,是一次社会观念的革命,只有社会的普遍参与才能形成。

二、简述我国水资源的时间分布规律。

【参考答案】

我国大部分地区夏秋季节降水丰沛,河流处于丰水期,水资源较为丰富;冬春季节降水少,河流处于枯水期,北方一些河流甚至干涸,水资源相对不足。

我国降水年际变化大,河流流量的年际变化也较大,有时会出现连续丰水或连续枯水情况。

三、地理实践活动的含义与功能是什么?

【参考答案】

地理实践活动主要是指课堂教学以外的,教师指导学生进行的各种有关地理学科的课外、校外、野外学习活动。

地理实践活动的功能:拓展知识领域,培养地理技能;掌握地理过程与方法,培养探究能力;锻炼非智力因素,升华情感、态度价值观。

中公讲师解析

关注微信公众号“qgjszgks”

回复【白皮书】获得教师资格面试备考资料

回复【试讲汇总】获得教资面试各学科试讲亮点

注:本文章用于访问者个人学习,版权为“中公教师网”所有,未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明"来源:中公教师网"。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。

本文来自中公教师网未经允许 禁止转载

(责任编辑:何英芳)

咨询预约

互动交流

  • 微信二维码

    微信号:jiaoshi688

    共享资讯全面备考

  • 服务号二维码

    服务号:教师考试网

    掌上学习更便捷

  • 微博二维码

    微博:中公教师考试培训

    共享资讯全面备考

  • 题库二维码

    题库:教师题库营

    掌上学习更便捷

 
 

热门推荐

手机看开奖结果直播118开奖结果